Immigration et échec scolaire : l’Insee publie les vrais chiffres et renvoie Guéant et Le Pen à leurs études.

Comme on peut le lire sur ce site web - limite, très limite et en plus, visuellement à chier - Guéant n’est pas le seul habitué aux discussions de comptoir pour caresser dans le sens du poil ras les électrices et électeurs qui, après deux bières et un petit coup de TF1, vont nous pondre leurs vérités sur l’immigration. Manque de bol : que ce soit pour ce que coûte et ce que rapporte l’immigration à notre pays comme pour l’échec scolaire ; la réalité des chiffres et de la vrai vie les rattrape et leur fout le nez dedans.

Le Canard vous avait livré en mars son billet d’humeur sur “Les coûts réels de l’immigration pour l’économie nationale : 12,4 milliards d’euros de solde positif”

Et bien aujourd’hui, c’est l’Insee qui remet les compteurs à zéro en publiant les vrais chiffres de l’échec scolaire. Ainsi Claude Guéant avait d'abord affirmé que les deux tiers des personnes sortant de l'école sans qualification étaient des enfants d'immigrés. Puis, à l'Assemblée, le 25 mai, il a déclaré : "C'est vrai qu'il y a deux tiers des enfants d'immigrés qui se trouvent sortir de l'appareil scolaire sans diplôme".

Dans une communication rare de la part de cet organisme rattaché au ministère de l'Economie, qui fait suite à une passe d'armes en fin de semaine dernière entre les syndicats et la direction, l'Insee a tenu à corriger le tir, se référant aux "différents échanges qui ont eu lieu (...) à ce sujet".

"La proportion d'enfants d'immigrés parmi les élèves sortis sans qualification de l'enseignement secondaire peut être estimée à environ 16 % pour les enfants de familles immigrées. Si on y ajoute les enfants de familles 'mixtes', cette proportion passe à environ 22 %", lit-on dans un communiqué.

L'Insee précise dans sa communication de lundi que le dossier s'appuie sur une étude de 2005 intitulée "Les immigrés en France" portant sur la scolarité dans l'enseignement secondaire des élèves entrés en sixième en 1995.

Dans cette étude, les proportions d'élèves sortis sans qualification de l'enseignement secondaire sont ainsi de 10,7 % parmi les enfants de familles immigrées, 6,6 % parmi les enfants de familles "mixtes", 6,1 % parmi les enfants de familles non immigrées.

A la rentrée 1995, près d'un entrant en sixième sur 10 appartenait à une famille immigrée et 6 % des élèves vivaient dans une famille "mixte".

Donc, si on reprend : Guéant annonçait “deux tiers” - un peu plus de 66% - et l’Insee corrige à 16 %. Au delà du fait qu’une fois encore, on nous pollue la tronche avec des chiffres et, donc, les mesures qui s’y appliquent, en dépit des réalités et du terrain ; il commence à devenir gavant de voir que l’UMP et le FN sont si peu certains de leurs argumentations qu’ils doivent inventer des chiffres - donc des soucis - là où il n’en existe aucun.